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Anna M. Chezza

Sfortunatamente, oggi, domenica, 26 agosto 2020, la descrizione del libro La ricerca-azione. Storia e problemi non è disponibile su sito web. Ci scusiamo.

8.3 IL METODO EURISTICO-PARTECIPATIVO: LA RICERCA-AZIONE IN CLASSE (v. pagg. 160-161) Si fa ricerca-azione soprattutto in ambito sociale dove la ricerca non può prescindere dall’azione; in essa non c’è distinzione tra chi fa ricerca e chi è l’oggetto della ricerca, tra il ricercatore (esterno) e colui che compie l’azione (interno)12.

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8886406126 ISBN
Libre PRIX
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Sofya Voigtuh

La ricerca-azione è un libro di René Barbier pubblicato da Armando Editore nella collana I problemi dell'educazione: acquista su IBS a 12.00€!

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Mattio Müllers

Roberta Moscarelli - PON 1.1.C 2005 Alcune distinzioni: Q ricerca operativa, ricalca le procedure del problem solving ed è diretta alla soluzione dei problemi concreti che emergono via via nei vari settori della vita attiva. Resta comunque un’applicazione particolare della ricerca quantitativa, nomotetica: la RICERCA-AZIONE per la scuola secondaria di primo grado (a cura di Stefania Ferrari, Nonostante alcuni problemi di formulazione che possono sfociare in pause e blocchi, - E’ in grado di raccontare una storia o descrivere qualcosa semplicemente elencandone i punti.

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Noels Schulzen

La ricerca-azione ” La ricerca-azione intende cercare nuove forme di collaborazione fra chi opera e chi fa ricerca, che garantiscano al tempo stesso l’aderenza ai problemi e ai contesti concreti e la loro verifica in campo da un lato e la rigorosità dei procedimenti e dei risultati della ricerca dall’altro. Percorso di ricerca-azione 1. IL PROGETTO Finalità Il nostro istituto è caratterizzato da una massiccia presenza di alunni non italofoni, provenienti in particolar modo da contesti linguistici estremamente distanti. La didattica della scuola dell’infanzia, multisensoriale e sperimentale per …

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Jason Leghmann

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Jessica Kolhmann

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