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La ricerca pedagogica in Italia PDF

M. Muscarà, S. Ulivieri (a cura di)

I cambiamenti avvenuti negli ultimi decenni, sia sul versante delle scienze umane e della formazione che su quello tecnologico, pongono la Pedagogia di fronte alla necessità di sviluppare la propria ricerca in forme più aperte e inclusive, progettando e gestendo le fasi di crescita delle persone, dallinfanzia alletà adulta fino alla terza età, nei contesti esistenziali, di apprendimento, di lavoro e del tempo libero, con attenzione e cura dei grandi processi trasformativi in atto. Nella seconda Summer School Siped 2015, dedicata alla Ricerca pedagogica e tenutasi presso lUniversità di Enna Kore, dodici Gruppi di ricerca hanno illustrato, in maniera ricca e multiforme, lo stato dellarte in Italia, affrontando tematiche teoretiche, sociali, comunicative e di genere, dellistruzione e dellinclusione. Il volume è rivolto a tutti coloro che si interrogano sulle finalità della ricerca pedagogica e, in particolare, a tutti i giovani studiosi e studiose impegnati dentro e fuori lUniversità nel loro percorso formativo e nel loro progetto di vita.

I metodi della ricerca qualitativa: la grounded theory. La grounded theory “Proprio al fine di garantire che il metodo non sia concepito come un format, che s’impone sul flusso della realtà educativa, al ricercatore viene suggerito di interpretare la grounded theory research non come un percorso predefinito, ma come una mappa in via di continua elaborazione” (Mortari, 2007).

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884674618X ISBN
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Sofya Voigtuh

Motore di Ricerca Pedagogica. ricerca pedagogica:: interessanti internazionali internet introduzione iscrizione iscrizioni istituto istituzionale istituzioni istruttivi istruzione italia italiana italiane italiano kant la laboratori laboratoriale laboratorio latte laurea laureati lavoro … 08/05/2020. Avviso interno per manifestazione di interesse per supporto nella gestione tecnica della piattaforma Opensimulator per l'aggiornamento, manutenzione e personalizzazione dell'Application Server Opensimulator in ambiente linux, in relazione alla piattaforma "edMondo" di Indire, e nell’ambito del progetto Pon didattica laboratoriale multidisciplinare 10.8.4.a2- FSEPON- INDIRE-2017-1

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Mattio Müllers

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Jason Leghmann

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Jessica Kolhmann

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