Lezioni simulate di scuola dellinfanzia e scuola primaria. Per la preparazione al concorso straordinario per la scuola dellinfanzia e primaria. Con espansione onli.pdf

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Laura Marzo

Le Indicazioni Ministeriali in merito al reclutamento della classe docente del futuro, contenute nella Legge 13 luglio 2015 n.107, sono interpretate fedelmente nel presente volume e seguono il bando ufficiale (pubblicato in GU n. 89 del 9 novembre 2018). La prova orale strutturata in vista del concorso straordinario prevede che il docente dia prova non solo delle sue conoscenze disciplinari, ma metta soprattutto a frutto le sue competenze progettuali e metodologiche al fine di realizzare una mediazione didattica efficace ed inclusiva anche mediante lutilizzo delle tecnologie dellinformazione e della comunicazione. Questa edizione del volume Lezioni simulate per la preparazione alla prova orale del concorso straordinario raccoglie queste premesse e propone un aggiornamento dei contenuti, alla luce dellultimo bando ministeriale e dei relativi programmi concorsuali. Considerando la centralità che le competenze professionali richieste al docente assumono nel bando, il presente lavoro di revisione ha voluto arricchire gli elementi progettuali della scuola dellinfanzia e della scuola primaria e dare spazio anche alle tecnologie e alle metodologie didattiche più incisive per potenziare la qualità dellapprendimento. Lo scopo del volume è offrire una panoramica chiara sulle modalità, sulle strategie e sui contenuti che consentono al docente di realizzare una efficace mediazione metodologico-didattica, che sia coerente con i bisogni formativi degli alunni e in linea con le competenze chiave europee e le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dellinfanzia e del primo ciclo distruzione. Le lezioni simulate proposte hanno, dunque, lobiettivo - nella forma e nei contenuti - di essere modello e punto di partenza per consolidare la preparazione di tutti gli aspiranti docenti che si accingono ad affrontare la prova del concorso. Il volume ha una struttura tripartita. La prima parte elenca e confronta i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella fondamentale fase di progettazione didattica e fornisce ai candidati le basi epistemologiche su cui costruire e organizzare lattività formativa per condurre delle lezioni efficaci. La seconda parte vuole essere un supporto offerto ai candidati per la progettazione dellintervento educativo sia nella scuola dellinfanzia che nella scuola primaria, illustrando suggerimenti operativi su come strutturare lazione didattica in vista dei traguardi formativi da raggiungere. La terza parte presenta esempi pratici di attività di insegnamento per entrambi gli ordini di scuola, con unattenzione particolare anche alle unità di apprendimento per le classi della scuola primaria, fornendo ai candidati spunti e materiali per una didattica individualizzata e personalizzata.

05/03/2013 · Promemoria primo messaggio : Riflettiamo insieme su questo problema, perché a me pare impossibile immaginare di svolgere una lezione simulata per la scuola dell'infanzia e vorrei che venisse chiesto al ministero un chiarimento al riguardo.

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Sofya Voigtuh

Ma, nel caso in questione, posto dalla docente su Italia Oggi, non è consentito fare supplenza dalla scuola primaria all’infanzia e, di conseguenza, nemmeno il percorso inverso.Così come una preparatorio alla Prova Orale del Concorso Scuola dell’Infanzia. Data simulazione: SABATO 4 MAGGIO dalle 15.00 alle 18.30 presso sala riunione CISL Perugia. Organizzazione della simulazione: i Formatori verranno coinvolt in orari diversi: 1) Dirigente Scolastico Rossano Caldari dalle 15.00 alle 16.00

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Mattio Müllers

leggo sempre le notizie relative al concorso del 2018, ma si fa sempre riferimento alla scuola secondaria. Io mi devo laureare entro fine 2017 in Scienze della Formazione Primaria, potrò fare il suddetto concorso del 2018? è aperto anche per i docenti di scuola dell'infanzia e primaria? Concorso scuola dell’infanzia e primaria: proposte di modifica. Ad oggi l’amministrazione centrale ha l’obbligo di programmare un concorso per insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria ogni tre anni, come previsto dal Testo Unico. Quindi, la prossima selezione sarà programmata per il 2020.

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Noels Schulzen

Il passaggio dall’asilo nido alla scuola dell'infanzia e dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria rappresenta per il bambino un momento estremamente delicato attorno al quale si concentrano fantasie, interrogativi e timori. Il progetto vede coinvolti l’asilo nido e la scuola primaria di Nembro,

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Jason Leghmann

Comunicato Stampa. BENEVENTO - Si terrà il prossimo primo febbraio, presso la “ Sala Vergineo” del Museo del Sannio di Benevento in Piazza Santa Sofia, la presentazione del libro “Dal warm-up alla competenza” di Alessandra Moscatiello e Laura Morante.Il testo delle giovani pedagogiste caudine, che raccoglie esempi di lezi oni simulate per la scuola primaria e dell’infanzia, è una

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Jessica Kolhmann

Come prepararsi per il Concorso Infanzia e Primaria utilizzando gli strumenti ... Per conoscere gli altri aspiranti docenti di infanzia e primaria iscriviti al relativo gruppo ... prima dell'eventuale pubblicazione della banca dati, per acquisire un metodo di ... Il corso di logica è incluso nel Corso Online Concorso Scuola Infanzia e ...